Анонс

Приглашаем всех желающих к участию в Российско-французском литературном конкурсе о высоких технологиях и творчестве «Проект «Дорогое завтра!», организованный АНПО «Школьная лига» в рамках Трианонского диалога.

Проект осуществляется двумя партнерами: Французским институтом (Франция) и Федеральным агентством по печати и массовым коммуникациям (Россия). Для оперативной реализации проекта задействованы две организации гражданского общества: «Лаборатория историй» (Франция) и «Школьная лига» (Россия).

В 2019-2020 учебном году в рамках проекта «Дорогое завтра!» французским и российским старшеклассникам предлагается написать короткий текст, адресованный «интеллекту будущего» и затрагивающий этические проблемы, возникшие в связи с развитием различных форм интеллекта.

Участники смогут участвовать в проекте при поддержке своих учителей или самостоятельно. В каждой стране будет проведен национальный отбор, и на этой основе франко-российским жюри будет отобрано 20 международных лауреатов (по 10 от каждой страны). Они будут приглашены для участия в поездке в Россию и во Францию по тематике интеллекта будущего.

Для участия необходимо до 30 апреля: 
1. Написать историю в прозе (не забывайте про следование основным принципам сторителлинга — вступление, основная часть (эмоция!), заключение). Ваша работа должна быть художественным произведением, а не «Сочинением на тему». Важно, чтобы ваш рассказ не отпускал внимание читателя/зрителя до самого последнего слова.
2. Загрузить выполненное задание загружайте, перейдя по ссылке курса https://nano-grad.ru/academy/courses/course.php?id=111849&utm_source=facebook&utm_medium=social&utm_campaign=fb_post
(во вкладку «Мои попытки» — «Прикрепить файлы»). 

Дорогое завтра Сопроводительные материалы

Дорогое завтра Информационное письмо

Рады сообщить, что сроки участия в  VI Всероссийском Фестивале STA-студий продлены до 30 апреля! 

К участию приглашаются все школьники и учителя, интересующиеся высокими и нанотехнологиями, популяризацией науки, проектом STA-студия, технопредпринимательством и деятельностью программы Школьная лига РОСНАНО.

Номинации Фестиваля были преобразованы – теперь каждая из них предполагает индивидуальную работу и позволяет поучаствовать в событии, не выходя из дома. Для участия в Фестивале необходимо:
1. Записаться на курс в «Цифровом Нанограде» https://nano-grad.ru/academy/courses/course.php?id=150169&type_id=4
2. Выбрать интересующую вас номинацию
3. Подготовить творческий продукт
4. Опубликовать его в сети.

Среди номинаций:

• «STA-студия уходит в цифру»: разработка мультимедийного контента (видеоролика) по тематике STA;
• «SMM-кампания»: создание и продвижение интернет-контента о науке, технологиях и творчестве;
• «Разработка модуля»: создание прототипа учебного модуля STA-студии;
• «Моя STA-студия – это…»: создание видеоотзывов о проекте.

Подготовленные работы будут размещены на информационных источниках Школьной лиги РОСНАНО в открытом доступе, благодаря чему с ними смогут познакомиться и другие STAжёры.

Кроме бесценного опыта сетевого взаимодействия все участники получат сертификаты, заветные баллы, а авторам лучших работ будут отправлены потрясающие подарки: лучшие научно-популярные книги, беспроводные наушники, оптическая техника, настольные игры и другие призы.

Фестиваль проводится в дистанционном формате, а работы можно загрузить до 30 апреля (включительно).

Все подробности на странице Фестиваля в «Цифровом Нанограде»: https://nano-grad.ru/academy/courses/course.php?id=150169&type_id=4

Оставаясь дома, oSTAвайтесь активными!

Осталось 2 дня до окончания срока размещения конкурсных работ для участия в Сетевой научно-практической конференции проектных работ «КРОНА JUNIOR».

1-24 апреля — размещение работ на платформе Цифровой Наноград, 

25-30 апреля — проверка работ членами оргкомитета конференции,

04-08 мая — публичное обсуждение работ в группе ВК «Школьная лига РОСНАНО».

Для участия в конференции необходимо пройти курс «КРОНА JUNIOR» https://nano-grad.ru/academy/courses/course.php?id=151847 на платформе «Цифровой Наноград»:
1. Просмотреть презентацию
2. Познакомится с двумя видео-лекциями
3. Выполнить задание, прикрепив свой собственный проект в ответы к курсу по указанной выше ссылке.