Анонс
В связи с Распоряжения Администрации города Кировска с подведомственной территорией от 16.03.2020 № 300-р дискуссионная площадка «Альтернатива» переносится.
О новой дате проведения дискуссионной площадки будет сообщено дополнительно.
Приносим свои извинения
Добро невозможно раздать, оно всегда возвращается.
Решение стать волонтером не приходит из ниоткуда, у каждого человека есть своя история и свои причины помогать людям.
Ключевым моментом к совершению этого поступка может стать день, час и даже одна минута!
ЦДТ «Хибины» с удовольствием сообщает вам о том, что у всех желающих появилась возможность сделать еще один шаг к принятию такого важного решения в своей жизни. Этот шаг — посещение тренинга-семинара «На Севере жить — добро творить!».
Дорогие друзья, мы ждём вас, со всеми сомнениями и вопросами, на которые вам смогут ответить тренера Алёна Савюк (г. Москва) и Евгения Чибис (г. Мурманск).
14 марта в 15:00 в актовом зале ЦДТ «Хибины» по адресу: г. Кировск, пр. Ленина, д. 5.
А что вас ждет в дальнейшем? ЦДТ «Хибины» поможет преодолеть все страхи перед реализацией проектов, а также поможет в их осуществлении! Главное — захотеть!
Для участия в Тренинге всем желающим молодым людям и девушкам 9-11 классов, а также студентам 1 курса до 11 марта включительно в обязательном порядке необходимо пройти онлайн-регистрацию по ссылке: https://forms.gle/MGKGaeCsnjRN6XpG7.
Подробнее о Тренинге по телефону: 4-39-60 (Иовова Наталия Алексеевна, Гринберг Ксения Андреевна)
Технологии могут сделать жизнь проще. ©Стив Джобс
И отличной новостью для нас с вами сейчас является то, что эти технологии можно изучать и даже применять ДИСТАНЦИОННО!
Спешим вам сообщить, ЦДТ «Хибины» меняет формат ⚙IX Недели высоких технологий и технопредпринимательства, и проводит ее прямо ЗДЕСЬ, в нашей с вами группе 👉🏻 https://vk.com/cdthibiny!
Программа по прежнему будет включает в себя интересные опыты, интеллектуальные игры и практические задания, а самое главное, что сделать всё это можно будет онлайн!
В течение недели, начиная с 25 по 31 марта, каждый будний день в 10:00, в официальной группе ЦДТ «Хибины» Вконтакте будут опубликованы задания, включающие в себя теоретическую и практическую часть, а также пустые бланки для ответов, которые участники смогут заполнять прямо у себя дома!
Каковы дальнейшие действия после выполнения заданий? Все легко!
Заполненные бланки с ответами (с приложенными фото и видео в случае необходимости) участникам необходимо выслать по эл. адресу: ya.irina.ha@yandex.ru
Обращаем ваше внимание, что бланки с ответами принимаются к рассмотрению на протяжении только лишь одного дня с момента публикации задания (т.е., если задание было опубликовано 25 марта в 10:00, то ответы будут приниматься только до 26 марта, 10:00 и т.д.)!
Заинтересовались? Внимательно следите за публикациями в нашей группе ЦДТ «Хибины», вступайте в нее и ожидайте задания!
Со всеми вопросами обращайтесь по телефону: 8 (81531) 4-39-60 (Иовова Наталия Алексеевна, Хаустова Ирина Владимировна)
Орешек знаний тверд,
Но все же, мы не привыкли отступать!
Нам расколоть его поможет…
Конференция «Я познаю мир»
Именно на муниципальной научно-практической конференции
младших школьников «Я познаю мир» и при подготовке к ней, пытливые детские умы узнают много нового, интересного, необычного.
В этом году конференция традиционно пройдет в актовом зале школы №5.
Мы ждем вас 14 марта в 10:00!
Развитие системы дополнительного образования сегодня является одним из условий развития общества в целом и обеспечения соответствия компетенций новых поколений современным вызовам. Одним из изменений системы дополнительного образования является переход к новым принципам управления, заложенным в федеральном проекте «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование». С 1 января 2020 года Мурманская область является одним из многих субъектов Российской Федерации, внедряющих систему персонифицированного дополнительного образования детей — сертификаты дополнительного образования. Уже в 2020 году не менее 25% детей, проживающих на территории города Кировска, будут охвачены новой системой финансирования дополнительного образования.
Система персонифицированного дополнительного образования детей — это система, предусматривающая закрепление обязательств государства по оплате того образования, в котором прежде всего заинтересован ребенок. Фактически за именным сертификатом будут закреплены бюджетные средства для оплаты кружков и секций дополнительного образования, которые ребенок сможет использовать в любой организации вне зависимости от форм собственности (муниципальная, государственная или частная организация дополнительного образования, и даже индивидуальные предприниматели). Внедряя систему персонифицированного дополнительного образования детей, решаются сразу несколько важных задач:
В целях введения новой организационно-управленческой системы ее правовое закрепление будет осуществляться как на региональном, так и на муниципальном уровнях. На региональном уровне в настоящее время уже подготовлена к утверждению необходимая нормативно-правовая база, включающая концепцию функционирования системы и детальные правила ее организации. На местном уровне до 1 августа 2020 года также будут разработаны и утверждены все необходимые нормативные правовые акты, регламентирующие муниципальную систему сертификатов дополнительного образования.
Организационно-методическое сопровождение внедрения персонифицированного дополнительного образования будет осуществляться региональным модельный центром, выполняющим, помимо прочих, функцию оператора персонифицированного финансирования. В его функции будет входить ведение реестров поставщиков образовательных услуг и реализуемых ими образовательных программ, обеспечение соблюдения участниками системы правил персонифицированного финансирования.
Предоставление детям сертификатов дополнительного образования начнется уже в конце текущего (2019/2020) учебного года и до 1 сентября 2020 года сертификаты будут предоставлены всем желающим. Сертификат не нужно будет получать каждый учебный год, он будет выдаваться единожды и действовать до достижения ребёнком 18 лет. Средства на сертификате будут ежегодно пополняться. В зависимости от стоимости образовательной программы сертификат можно будет направить на обучение по одной или нескольким программам. У каждого ребёнка (семьи) будет открыт свой личный кабинет в электронной информационной системе, в которой можно будет выбирать кружки и секции, осуществлять запись на программы, отслеживать получение услуги и списание средств с сертификата, оценивать образовательную программу и многое другое. Используя сертификат, ребенок (его родители) может самостоятельно формировать свою образовательную траекторию. После выбора программы на ее оплату направляется часть средств сертификата, далее ребенок использует остаток для выбора другой программы. Оплата (вернее даже доплата) за счет средств родителя предполагается только, если остаток на сертификате меньше стоимости программы и только в объеме разницы стоимости.
Отдельная работа в рамках внедрения системы проводится с частными организациями и индивидуальными предпринимателями, оказывающими услуги в сфере дополнительного образования детей. Все организации, реализующие программы дополнительного образования, которые хотят функционировать в системе персонифицированного дополнительного образования, должны войти в реестр поставщиков образовательных услуг и внести свои образовательные программы в специальный навигатор информационной системы. Чтобы стать поставщиком образовательных услуг, образовательной организации необходимо направить заявку через информационную систему, расположенную по ссылке http://51 .pfdo.ru, заполнить заявку и разместить копии документов. В настоящее время работа по регистрации поставщиков образовательных услуг в информационной системе уже ведется.
/Комитет образования, культуры и спорта администрации города Кировска
Всех нас окружает мир, наполненный самыми разными звуками. Одни из них приносят удовольствие, другие — умиротворение, третьи — радостное возбуждение, четвертые — трогают до глубины души. Есть также звуки, порождающие отрицательные эмоции. Но не все люди могут слышать все это разнообразие звуков.
Всемирной организацией здравоохранения был учрежден знаменательный день, призванный обратить внимание общественности на важность сохранения у людей функции улавливать звуки. Международный день охраны здоровья уха и слуха отмечается ежегодно 3 марта.
Выбранная дата праздника имеет символическое значение. Число, которым она записана, по форме подобно человеческому уху.
В этот день представители медицинских организаций, а также волонтеры по всему миру проводят различные мероприятия, желая привлечь внимание общества к проблемам со слухом. Всемирная организация здравоохранения, в свою очередь, гарантирует странам, входящим в организацию, поддержку при реализации государственных программ профилактической и лечебной помощи людям с дефектами слуха и заболеваниями ушей.
Международный день охраны уха и слуха — это возможность обратить внимание на свое здоровье, а также помочь тем людям, которые уже борются с нарушениями слуха!
По статистическим данным, почти 300 миллионов человек в мире имеют проблемы со слухом. Главными причинами, влияющими на развитие тугоухости и глухоты, считают хронические ушные инфекции, а также некоторые инфекционные болезни (менингит, эпидемический паротит, краснуха).
Медики утверждают, что в половине случаев развитие глухоты и других дефектов слуха обратимо, главное вовремя предотвратить факторы их развития. Говоря о профилактических мерах, как правило, имеют в виду меры по охране здоровья беременных женщин и детей, иммунизацию всего населения, а также контроль за соблюдением гигиены труда.
Многие люди воспринимают слух как должное, даже не задумываясь о том, что некоторым эта функция никогда не была доступна. Речь идет о людях, родившихся с глухотой.
В среднем, из 1000 новорожденных один — два являются глухими, еще двух — трех малышей глухота настигает в течение первых 2–3 лет их жизни. Слух очень важен на этапе развития речи, интеллекта, становления психики, глухота приводит к таким осложнениям как умственная отсталость, монотонная, неразборчивая речь, заторможенность.
B 60% случаев потерю слуха в детском возрасте можно предотвратить, а в необратимых случаях надлежащее вмешательство способствует тому, чтобы дети с потерей слуха в полной мере раскрыли свой потенциал.
Во избежание травм слуха в детстве, врачи дают специальные рекомендации родителям: обучить ребенка не вставлять в уши опасные посторонние предметы, следить за гигиеной ушей и очищать их от попадания загрязнений, а при появлении первых симптомов ухудшения слуха у ребенка обращаться к врачу.